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  • #ZAAVVEchteGeschichten Nr. 2: Der lange Weg einer Familie gegen die Maskenpflicht an Schulen: Ein Fallbericht

    #ZAAVVEchteGeschichten Nr. 2: Der lange Weg einer Familie gegen die Maskenpflicht an Schulen: Ein Fallbericht

    Die COVID-19-Pandemie hat nicht nur das Gesundheitssystem, sondern auch das Bildungssystem auf den Kopf gestellt. Während Schulen versuchten, die Sicherheit von Schülern und Lehrern zu gewährleisten, gerieten die individuellen Bedürfnisse und Rechte der Schüler manchmal in den Hintergrund. Ein besonders beunruhigender Fall ist der einer Familie, deren Sohn aufgrund eines ärztlichen Attests vom Tragen einer Maske befreit wurde, nur um später von der Schule diskriminiert und schließlich ausgeschlossen zu werden.

     

    Der Anfang: Ein Attest und Akzeptanz

    Im Mai 2020 erhielt der Sohn der Familie ein Attest von seinem Kinderarzt, das ihn vom Tragen einer Maske befreite. Dieses Attest wurde dem Klassenlehrer per E-Mail zugesandt und bis zum Ende des Schuljahres 2019/2020 akzeptiert. Es gab zwar einige Sticheleien, einen Sitzplatz am Fenster und besondere Abstandsregeln, aber die Situation schien unter Kontrolle.

     

    Der Wendepunkt: Ein neues Schuljahr und neue Regeln

    Mit Beginn des Schuljahres 2020/21 änderte sich die Lage. Die Schulleitung informierte die Familie, dass das Attest nicht mehr akzeptiert wird und forderte ein präziseres Attest. Die Familie wurde sogar mit dem Begriff „Gefälligkeitsattest“ konfrontiert. Die Schulleiterin erstattete Strafanzeige, was zu einem Gerichtsverfahren führte.

     

    Klarstellung: Attest und Strafanzeige

    Das Attest des Kinderarztes wurde von der Schulleitung als „Gefälligkeitsattest“ bezeichnet, und die Strafanzeige wurde gegen den Kinderarzt gestellt. Das Gericht wertete den Erwerb eines Attests durch den Sozialarbeiter der Schule als Bestätigung für das Ausstellen von Gefälligkeitsattesten.

     

    Der Rechtsstreit: Ein verlorener Weg

    Trotz der Bemühungen der Familie, den Schulbesuch ihres Sohnes zu sichern, wurde er weiterhin vom Schulbetrieb ausgeschlossen. Das Landgericht Stuttgart wies die Klage der Familie ab und die Schule kündigte schließlich den Schulvertrag des Jungen.

     

    Die psychologischen Auswirkungen: Eine Familie im Ausnahmezustand

    Die Familie befand sich in einem psychischen Ausnahmezustand. Ihr Sohn musste psychologische Betreuung in Anspruch nehmen und die Hoffnung, dass die Kündigung des Schulvertrags zurückgenommen wird, wurde zunichte gemacht.

     

    Fazit: Ein System, das versagt hat

    Dieser Fall wirft ernsthafte Fragen über die Rolle von Schulen und der Justiz in der aktuellen gesellschaftlichen Debatte auf. Es geht nicht nur um die Gesundheit, sondern auch um die Wahrung der Menschenwürde und der individuellen Rechte. Die Familie hat sich an zahlreiche Institutionen gewandt, aber niemand hat sich für das Schicksal ihres Sohnes interessiert. In einer Zeit, in der die Gesellschaft mehr denn je gespalten ist, ist es unerlässlich, dass Schulen und andere Institutionen einen neutralen Standpunkt einnehmen und die Rechte aller berücksichtigen.

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  • ZAAVV | Das ZAAVV sagt JA zur persönlichen Freiheit

    Das ZAAVV sagt JA zur persönlichen Freiheit

    Der Staat muss die persönliche Freiheit schützen, er darf sie nicht gefährden. Jeder Einzelne trägt für sich selber Verantwortung. Wo unverschuldete Not besteht, ist zielgerichtet, unbürokratisch und rasch zu helfen. Dem Wohlfahrtsstaat sind Grenzen zu setzen.
     
    Freiheit bedeutet auch Verantwortung und Pflichterfüllung, Freiheit ist auf Frauen und Männer angewiesen, die bereit sind, sich selbstlos für das Land und seine Eigenständigkeit einzusetzen. Von grosser Bedeutung ist das persönliche Engagement jedes Einzelnen.
     
    Die Freiheit ist nicht schrankenlos. Sie findet dort ihre Grenzen, wo die Freiheit des Einzelnen die Freiheit des andern tangiert.
     
     
     
    Das ZAAVV will mehr Eigenverantwortung und persönliches Engagement
     
    weil gelebte Eigenverantwortung jedem Einzelnen inneren Halt zum Wohle des Ganzen gibt.
     
    Das ZAAVV will mehr Eigenverantwortung und persönliches Engagement
     
    weil das Mittragen von Verantwortung im Staat die Heimat lebenswert macht.
     
    Das ZAAVV will mehr Eigenverantwortung und persönliches Engagement
     
    weil gelebte Eigenverantwortung Freiheit ermöglicht und unbürokratische Hilfe an Not leidende Mitmenschen gewährleistet.
     
     
     
    Das ZAAVV sagt JA zur persönlichen Freiheit
     
    weil dort, wo Freiheit garantiert ist, Kollektivismus und Totalitarismus keine Chance haben.
     
    Das ZAAVV sagt JA zur persönlichen Freiheit
     
    weil das freie Verfügen über Eigentum persönliche Selbstentfaltung begünstigt und damit dem Fortkommen der Gesellschaft dient.
     
    Das ZAAVV sagt JA zur persönlichen Freiheit
     
    weil der Respekt vor der persönlichen Freiheit lebendiges Unternehmertum befruchtet und weil das stete Ringen um Freiheit das Unternehmertum stärkt.
     
    Das ZAAVV sagt JA zur persönlichen Freiheit
     
    weil die selbständige, von jedem Einzelnen selbstverantwortete Lebenshaltung die Gesellschaft bereichert, die Familie pflegt und berufliches Fortkommen begünstigt.
     
    Das ZAAVV sagt JA zur persönlichen Freiheit
     
    weil bewusst genutzte Freiheit auch die Freiheit jedes andern achtet.

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